Ha tenido miga la clase hoy, sería ingenuo pensar que nos íbamos a quedar navegando sin más.
La idea inicial y el punto de partida con el que uno enfoca un proyecto puede provenir de distintos lugares e ignorarlos sería una lástima.
Llevo tiempo pensando en el tema del origen de un proyecto.Es fácil cegarse por la Tics, en el fondo no son ajenas a la propia vanidad que todos sentimos de mostrar lo que hacemos pero convertir Internet en un escaparate de centros educativos no sería mas que maquillar una imagen de la realidad.
La critica sería fácil pero hacerlo de un modo constructivo implica no soltar la lengua a paseo para negativizar ni abrir los ojos exageradamente para admirar.
Cuando uno se embarca en un proyecto pierde puntos de vista que no es posible ver solo.Yo misma me digo ..., por qué no haber reflexionado antes, por qué no haber plasmado los objetivos que rondaban mi cabeza, por qué no haber sondeado la población a la que se dirigían, por qué no haber estudiado los recursos con los que contar.........???ahora es cuando surgen las dudas, las resolución de conflictos.
Y es que si las cosas funcionan no es por casualidad.Si no queremos convertir nuestros espacios de internet en un desfile de trabajos sin sentido tenemos que asegurar y afianzar el por qué de nuestras incursiones en las _TIcs.
Si algun@ sufre viendo el maragato de un niño, o solo conoce la perfección, se pierde la aventura de dejar hacer, integrar,involucrar a los que protagonizan un centro......TODOS.
Por eso, por tener un espacio común es por lo que el grupo cobra significado.
Nuestro destino NO lo marcan las Tics, eso lo decide cada equipo.Las herramientas hacen nuestro, algo que nos intenta reflejar, dejemos al menos que lo poco que hagamos en Nuevas tecnologías hable bien o mal pero de Nosotros!
La idea inicial y el punto de partida con el que uno enfoca un proyecto puede provenir de distintos lugares e ignorarlos sería una lástima.
Llevo tiempo pensando en el tema del origen de un proyecto.Es fácil cegarse por la Tics, en el fondo no son ajenas a la propia vanidad que todos sentimos de mostrar lo que hacemos pero convertir Internet en un escaparate de centros educativos no sería mas que maquillar una imagen de la realidad.
La critica sería fácil pero hacerlo de un modo constructivo implica no soltar la lengua a paseo para negativizar ni abrir los ojos exageradamente para admirar.
Cuando uno se embarca en un proyecto pierde puntos de vista que no es posible ver solo.Yo misma me digo ..., por qué no haber reflexionado antes, por qué no haber plasmado los objetivos que rondaban mi cabeza, por qué no haber sondeado la población a la que se dirigían, por qué no haber estudiado los recursos con los que contar.........???ahora es cuando surgen las dudas, las resolución de conflictos.
Y es que si las cosas funcionan no es por casualidad.Si no queremos convertir nuestros espacios de internet en un desfile de trabajos sin sentido tenemos que asegurar y afianzar el por qué de nuestras incursiones en las _TIcs.
Si algun@ sufre viendo el maragato de un niño, o solo conoce la perfección, se pierde la aventura de dejar hacer, integrar,involucrar a los que protagonizan un centro......TODOS.
Por eso, por tener un espacio común es por lo que el grupo cobra significado.
Nuestro destino NO lo marcan las Tics, eso lo decide cada equipo.Las herramientas hacen nuestro, algo que nos intenta reflejar, dejemos al menos que lo poco que hagamos en Nuevas tecnologías hable bien o mal pero de Nosotros!

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